静物写实素描教(jiào)程(chéng)视频(pín)，静物(wù)写实素描教(jiào)程(chéng)是想(xiǎng)必(bì)一般画画的(de)人都了(le)解写实这个绘画技法，北京巅峰广艺的李老师说在大部分人眼中写(xiě)实的美(měi)术作品都是非常惊艳的，不少(shǎo)超写(xiě)实(shí)的画画作品令无数人惊(jīng)叹，我们今(jīn)天(tiān)就来学(xué)习下超写实的(de)素描静物作品(pǐn)的绘(huì)画(huà)，从构图打形上(shàng)调(diào)子到后期的深入(rù)刻(kè)画，非(fēi)常详细的(de)图(tú)文(wén)解说(shuō)步骤图(tú)，小伙伴们(men)快来(lái)学习下吧的。

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静(jìng)物写实素(sù)描(miáo)教程(chéng)视频，静物(wù)写实素描教程

　　写实素(sù)描静(jìng)物绘(huì)画步骤

　　1、观察静(jìng)物特(tè)征确定画面的构图方式，用(yòng)2B铅笔把(bǎ)物品的形体勾画出(chū)来(lái)，以(yǐ)及各物品的明暗交界线表示下，主体物的造型有些复杂(zá)需要细心。

　　2、确定光(guāng)照来源，用(yòng)排线(xiàn)的(de)方式(shì)把画面物品的暗部都铺上一层简单的调(diào)子，物品在衬布(bù)上的投影也需要表(biǎo)现。

　　3、加深(shēn)画面的暗部及投影，铺大(dà)蒜画面的明暗调子，把大蒜的暗部投影以及背景(jǐng)用简(jiǎn)单的(de)排线(xiàn)表示出(chū)来，让画面有(yǒu)一(yī)个简单的立(lì)体感(g古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人ǎn)。

　　4、铺整(zhěng)体画面的大色调，把(bǎ)画面的背景全部都需要铺(pù)上(shàng)调子，表现清楚整个画(huà)面的黑白灰关系，该深的地方一(yī)定(dìng)要(yào)重下(xià)去。

　　5、擦拭(shì)整体(tǐ)画面控制好物体造型(xíng)，以及各物品的层次关系，亮灰部分一定需要(yào)保持干(gàn)净整洁，不要让(ràng)画面看起脏灰乱。

　　6、进行画(huà)面各个物(wù)品的深入塑造，把物体的一(yī)些(xiē)细(xì)节装(zhuāng)饰刻画清楚，比如(rú)说主体罐子和(hé)衬(chèn)布上的花(huā)纹要刻(kè)画好(hǎo)。

　　7、完善(shàn)调整(zhěng)整体画面，从大方(fāng)面观看画面关系，查漏(lòu)补缺的添加刻画不够(gòu)的地方，做到足够(gòu)细致，最后(hòu)来(lái)欣赏效果图是不(bù)是觉(jué)得(dé)很(hěn)惊艳。

　　绘画(huà)笔记(jì)：该幅素描静(jìng)物(wù)的绘画(huà)过(guò)程中最大的难(nán)点主体罐子的造型复杂，画好主(zhǔ)体罐子的花纹和造型是非常重要的，小伙伴们在学习中一定要认真细心。

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静物素(sù)描详(xiáng)细步骤

　　第一(yī)步：打(dǎ)形(xíng)。

　　重(zhòng)点：1.整个画面的(de)构(gòu)图(tú)，2.物体的(de)形(xíng)状(zhuàng)和位置(zhì)关(guān)系。

　　做到放大线比较关系，概括大形，注(zhù)古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人意(yì)比例。

　　第二步：静物的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)例和(hé)大形的关系有了，这(zhè)一步就是将这些个素描关系具体。

　　例(lì)如苹果由概(gài)括(kuò)的圆圈上再切(qiè)出(chū)几个面，可乐瓶起伏的造型，杯子口沿的透视关系等。

　　第(dì)三步：其实这一步有点(diǎn)画的太(tài)快(kuài)了，应该(gāi)把单纯的(de)将所有的暗面铺启局(jú)出来，下一步再把灰面找出来。

　　第四步：用卫生纸擦了(le)一下画面，明暗(àn)关系更丰(fēng)富但也有点肉了。

　　素描入门的学生(shēng)就不要这样做了，不(bù)容易控制画面。

　　在(zài)暗面和灰面各在加(jiā)上一个层次。

　　第五步：进(jìn)一步将暗面、灰面和亮面的关系明确，注意静物体(tǐ)积塑造，要依据结(jié)构来分析明磨旁启(qǐ)暗变化。

　　第六(liù)步：深(shēn)入刻画。

　　将体积塑造(zào)充分后就是刻(kè)画细节，就(jiù)是找那(nà)些更(gèng)小的明暗变化来画(huà)。

　　高(gāo)光、固有(yǒu)色、图纹(wén)要(yào)处理好。

　　局部(bù)服从(cóng)整体，完成。

　　瞎(xiā)如

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