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　　集美(měi)大学自考和高考(kǎo)的(de)区(qū)别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等学校招(zhāo)生全(quán)国(guó)统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人(rén)员(yuán)期待成才的一种现实性必备途径，其价值意(yì)义(yì)无异于古代封建时期的科举取仕(shì)一般，是所有社会学子登上高(gāo)等知识殿堂(táng)的必经(jīng)途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教(jiào)育自学考试(shì)”，从1981年正式开考(kǎo)以来(lái)，由(yóu)于(yú)学习方式的开(kāi)放性(xìng)特(tè)点，以及理论知识的完备性要求，而广受专(zhuān)科(kē)学生以及社会励志改变命运人士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是那一(yī)扇重新让为(wèi)你打开的(de)窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教(jiào)育(yù)是社会正常化教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则是(shì)社会中在职人员追求上进的最有效手段，自考作为继续教育(yù)的先行(xíng)者(zhě)，起到了对于高考制度(dù)最实际的补(bǔ)充作用(yòng)。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上面向的是大中专院校(xiào)学(xué)生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期待(dài)“知识改变(biàn)命运”的群体，对于这一(yī)类(lèi)人，自考(kǎo)能让其(qí)对于社(shè)会(huì)的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身的价值(zhí)能获得主流社会的(de)强烈肯(kěn)定，符合现代化(huà)建设(shè)所需的(de)价(jià)值观(guān)和知识体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方(fāng)式(shì)具有强(qiáng)烈的自育、自1dm等于多少cm 1dm等于多少m励价值，更(gèng)有其开放(fàng)性模(mó)式(shì)兼容特色，受到社会(huì)中各(gè)类(lèi)求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而其(qí)自身(shēn)群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历(lì)届生与应届生，很难(nán)照顾到其他求学人群的学习需求，而且一(yī)考定终身模式，多少年来(lái)一直(zhí)受到教(jiào)育界，各界(jiè)有影响(xiǎng)人士(shì)对(duì)于(yú)其合理性的(de)质疑，因(yīn)此自考(kǎo)反而(ér)具备强烈的反衬(chèn)色(sè)彩(cǎi)，我们应该为自考感(gǎn)到自(zì)豪。

　　什(shén)么是自考本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等(děng)教(jiào)育自学(xué)考(kǎo)试(shì)本科的简称(chēng)，自考(kǎo)本科是我国基本高等教育制度(dù)之(zhī)一，成(chéng)绩合(hé)格后由主考学校(xiào)和高等教育自学(xué)考试委员会(huì)联合颁发大学(xué)毕业证书，国家承(chéng)认学历，学信(xìn)网可查，符合(hé)条(tiáo)件(jiàn)者(zhě)由主(zhǔ)考大(dà)学(xué)授予(yǔ)学(xué)士学位。

　　获得自考本(běn)科学(xué)历，根(gēn)据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号(hào)文(wén)件，享受普通高等教育毕业证(zhèng)书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认自考本科原因：很多(duō)用人单位会觉(jué)得自考本科(kē)是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人(rén)能力(lì)，所以不承(chéng)认。

　　自(zì)考学(xué)历找(zhǎo)工作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的(de)答案(àn)，有的人会因(yīn)为自考本科找(zhǎo)到好工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时(shí)候经常说(shuō)只(zhǐ)招统(tǒng)招生。

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